当你走过一所现代化学校的走廊，明亮的灯光、运行着的多媒体设备、以及那些无处不在的网络接入点，这些看似平常的场景背后，其实隐藏着一个关于能源的深刻命题。我们常说教育是面向未来的事业，那么承载这份事业的物理空间——校园，其能源系统是否也具备了面向未来的特质？这恰恰是“嵌入式电源”与“学校零碳”这两个概念开始交汇的地方。
