最近我在上海参加一个教育行业的可持续发展论坛，有位校长提出了一个相当实际的问题。他说，学校要新建一栋实验楼，但传统的电力扩容方案不仅预算超支，工期还长，更别提未来运营中那笔不菲的电费了。这个问题，其实折射出我们教育基础设施升级中一个普遍的现象：能源系统的规划，常常滞后于建筑功能的迭代，变得既僵化又昂贵。
